评论人：张莉

2016-12-28

对实验的仪器等知识分类细致，讲解到位，让人一听就明白其使用方法

评论人：莫金伟

2016-12-28

一堂很实用的实验课，讲解清楚，操作规范，

评论人：王璐

2016-12-28

动手实践，自主探究，交流合作激发学生学习兴趣

评论人：庞博文

2016-12-27

实验操作正确，语言描述清晰，实验现象准确。

评论人：张春红

2016-12-27

优秀的设计才能让课堂更生动，学生积极性更高，值得学习。

评论人：张艳杰

2016-12-26

一堂很实用的实验课，讲解清楚，操作规范，是学生学习的抓手，课堂生动，学生兴趣极高。

评论人：徐扬

2016-12-25

教师注重培养孩子们的动手能力，让孩子亲生体验得出结论，课堂气氛活跃，效果较好

评论人：谷姮

2016-12-24

一堂很实用的实验课，讲解清楚，操作规范，是学生学习的抓手，老师学习的范例。

评论人：马晓军

2016-12-23

优秀的设计才能让课堂更生动，学生积极性更高，很好

评论人：周国庆

2016-12-23

一节优秀的实验课，不知会造就几个未来的居里夫人！

评论人：沈杰

2016-12-23

学生感兴趣学习，不错。

评论人：屈慧峰

2016-12-23

走进化学实验室，真实、生动的再现了化学实验，能激发学生对化学这门课的热爱。

评论人：郑超

2016-12-23

充分让学生成为学习的主人

评论人：姜丽丽

2016-12-23

实验操作准确，讲解准确细致，知识点强调到位。

评论人：刘树梅

2016-12-23

操作规范，讲解细致，教学效果好

评论人：王卫萍

2016-12-23

设计合理，语言生动，能够让学生充分发挥学习能动性。

评论人：邱明政

2016-12-22

教师教学环节紧密，注重从学生实际出发，情景交融，寓教于乐。

评论人：曲爱菊

2016-12-22

课堂上充分调动学生学习积极性

评论人：栗颖

2016-12-22

生动有趣的课堂，幸福的教育！

评论人：鲍庆华

2016-12-22

头一次观看这个学科课，感觉好有趣，很吸引人，喜欢。