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《从分数到分式》教学设计
  • 作者:林媛
  • 单位:哈尔滨市第148中学校
  • 发布时间:2016-05-02
  • 历史评价:
  • 点击量:1070  
本资源简介
初中数学 人教版 八年级上册《从分数到分式》教学设计
以下是对【《从分数到分式》教学设计】的评论
    登录后评论
全部评论(6)
  • 评论人:车小娟

    2016-12-29

    本节课教师重在培养孩子们的思维能力和学习能力,能因材施教

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  • 评论人:赵洪

    2016-12-27

    通过观察、比较、操作等学习活动,培养学生的观察、操作、概括、归纳的能力。

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  • 评论人:于桂云

    2016-12-13

    能够结合课程特点,提出具体问题

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  • 评论人:董会清

    2016-12-13

    课程的设计非常符合适龄学生的学习能力和年龄特点!

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  • 评论人:景大海

    2016-12-13

    这节课设计的非常好。习题搭配由浅入深。板书设计新颖有效

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  • 评论人:于建丽

    2016-12-12

    教师注重知识的发生发展过程,思路清晰。

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