评论人：乔瑀

2016-12-14

通过这节课的教学，感觉教学目标明确，教学思路清晰。

评论人：乔瑀

2016-12-14

通过这节课的教学，感觉老师教态亲切自然，和蔼可亲。

评论人：车承影

2016-12-14

教师教学设计合理，习题设计有梯度，教学时注重培养学生的探索能力，真正发挥了课堂中学生的主导作用，是一节值得借鉴的好课！

评论人：刘丽秋

2016-12-14

朗读训练的指导，以读代讲，收到事半功倍的效果

评论人：冯婧丽

2016-12-14

如果老师的音调再低沉些，语速再缓慢些，能做到语言的抑扬顿挫，效果一定更好