评论人：高全伟

2016-12-28

看到名字的时候还在想是谁讲的课。。。进来看到王桂艳老师早年间教地理的身影让人眼前一亮啊。王老师多才多艺，与同学们又特别融洽。很多孩子都喜欢王老师。亲其师信其道，那时候成绩也很好的。但是为什么97中被标注成了7中呢？

评论人：莫金伟

2016-12-28

教学结合实际生活，从而让学生比较深刻的掌握知识

评论人：唐胜苏

2016-12-26

王老师的这节课，紧密联系生活实际，补充了大量水资源资料，帮助学生了解水资源的现状，树立节水意识，很好地完成教学目标！

评论人：李雪娇

2016-12-21

与中国现状联系紧密，给学生的情感态度价值观以很好的引导。

评论人：于洋

2016-12-21

条理清晰，导入课新颖，值得借鉴

评论人：金锐

2016-12-19

如果不珍惜水资源，那么可再生资源也可能变成非可再生资源！

评论人：张惠琳

2016-12-19

通过本节课的学习能够加深学生的节水的观念，提高节水的意识。

评论人：黄静

2016-12-16

本节课联系生活实际，让学生感受到了学习地理的重要性。并具备了初步的节水意识

评论人：李丹

2016-12-15

本节课教学目标明确，重点突出，学生活动充分，较好的完成了预定的教学目标

评论人：董欣杰

2016-12-15

学生通过本节课充分认识到水资源在我们日常生活中的重要作用，重要的是学会如何节约用水。

评论人：张丽华

2016-12-15

教学结合实际生活，从而让学生比较深刻的掌握知识。

评论人：赵秀艳

2016-12-14

王老师的这节课，用大量的材料说明了节约水资源的迫切性，教育了学生如何用水。

评论人：周长财

2016-12-14

本设计能够由浅入深的深入教学。

评论人：王义龙

2016-12-14

教学目标明确，让学生珍惜水资源，节约用水。

评论人：杜娟

2016-12-13

教学设计合理，重点突出，目标明确。

评论人：王琦

2016-12-13

教师从身边现象入手，让学生了解水资源的重要性，从而展开深层次的学习。

评论人：程悦

2016-12-13

水是地球的宝贵资源，本课让学生充分认识到水的重要性。课堂内容充实，充分体现本节课的教学目标。

评论人：杨玉萍

2016-12-13

教师授课内容深入广泛，语言精彩,教学效果非常好

评论人：马怀文

2016-12-13

教师的教学效果非常好，学生对老师授课的内容有较深的理解，教师授课内容深入广泛，精彩的语言使学生十分投入。

评论人：王喜军

2016-12-13

生动 形象，目标明确，设计新，培养了学生热爱自然的精神，具有教育意义