评论人：王紫春

2016-12-28

课程设计贴近学生生活，案例选择针对性强，寓教于乐，教学效果较好。

评论人：刘鸿羽

2016-12-21

紧密联系学生生活实际，设计合理，能达到较好教育的效果。

评论人：颜世春

2016-12-19

教师能够把握教材主题，精选题材案例，寓教于生活，给人以警示和启迪，学以致用。

评论人：李朗

2016-12-18

培养学生自救互救意识很有必要，增强学生责任感，他会在生活中勇敢的面对各种困难。

评论人：张翠娥

2016-12-17

从生活中可能遇到的危险案例出发，通过课堂大家一起讨论学习，能更好的解决实际生活中遇到的危险，达到学以致用

评论人：孙延芳

2016-12-15

课堂设计合理，重难点突出。

评论人：高中飞

2016-12-14

这节课结构严谨，层次分明，环环相扣，尊重学生的主体性，充分发挥学生的主动性，注重学生的情感体验

评论人：盛黛丽

2016-12-14

该节课重点突出，目标全面、准确、具体，整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度，布局合理,设计各种教学活动，引导学生自主学习

评论人：王晶

2016-12-13

教学设计新颖，教学目的明确，课堂容量大。

评论人：张丽梅

2016-12-13

教学结构严谨，符合学生特点

评论人：马祖秋

2016-12-13

教学设计严谨，素材丰富，准备充足，，环节衔接紧凑，过渡自然。

评论人：陆强

2016-12-11

教育的成功在于，当我们的孩子必须进入复杂多变的社会是，能够从容应对

评论人：雒磊

2016-12-11

我们的孩子们生活在一个日趋复杂的社会环境，说是危险一定也不夸张，所以要教会孩子如何面对困难和危险，是很必要的