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《刷子李》教学设计
  • 作者:柴懿
  • 单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校
  • 发布时间:2021-02-14
  • 历史评价:
  • 点击量:495  
本资源简介
以下是对【《刷子李》教学设计】的评论
    登录后评论
全部评论(3)
  • 评论人:王智荣

    2021-12-07

    柴老师为学生的自主合作探究提供机会,鼓励学生大胆学习,尊重学生的个人感受和独特见解,发展了学生的多角度考虑问题。以读促悟,引导学生通过朗读品味语言感受人物形象。

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  • 评论人:王智荣

    2021-12-07

    柴老师为学生的自主合作探究提供机会,鼓励学生大胆学习,尊重学生的个人感受和独特见解,发展了学生的多角度考虑问题。以读促悟,引导学生通过朗读品味语言感受人物形象。

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  • 评论人:王智荣

    2021-12-07

    柴老师为学生的自主合作探究提供机会,鼓励学生大胆学习,尊重学生的个人感受和独特见解,发展了学生的多角度考虑问题。以读促悟,引导学生通过朗读品味语言感受人物形象。

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