评论人：李文娟

2018-06-08

我是哈尔滨市抚顺小学校评审专家李文娟，歌曲描绘了一幅傣族的图画，给人留下美好的遐想与回味。本节课李老师以音乐教学为主线，整合竖笛等教学资源，追求“生生互动、师生互动”，彰显了音乐实践活动的美丽，有效地引领了学生自主、能动的学习，并体验到了成功的乐趣。整节课的课堂气氛比较活跃，环节比较紧凑。学生歌曲音准掌握的比较好，歌词填唱准确。