评论人：梁英魁

2018-05-12

我是杨楚珊中学的评审专家，个人认为孙老师准备充分，语言清晰、流畅、形象生动，富有感染力，学生积极主动学习，教学效果好。

评论人：王晓菁

2016-12-22

培养了学生的文言文自主学习能力，又带领学生领略了大自然风光

评论人：高舫

2016-12-20

课堂重难点突出，注重了学生文言常识的积累，又注重了学生文言能力的培养

评论人：朱坤来

2016-12-20

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

评论人：孙雁

2016-12-19

教学重点和难点清晰，学生能轻松完成学习目标！

评论人：于海婷

2016-12-15

教学思路清晰，环环相扣，符合学生认知特点，

评论人：孟颖

2016-12-15

本课较好的体现了文言文作为古典文化的艺术魅力，引领学生感悟文言文的学习。

评论人：候忠丽

2016-12-14

教学思路清晰，能抓住学生心理，教学效果好

评论人：常春来

2016-12-13

听配乐朗读，很好的调动了学生的朗读的积极性。

评论人：柏峥嵘

2016-12-13

教学设计注重贴近学生认知和生活实际，教学过程的分析讲解透彻清晰，环环相扣。

评论人：王鹤

2016-12-13

信息量大，学生参与度高，中心明确，是一堂设计合理的优质课。

评论人：王晶

2016-12-13

教学态度和蔼，语言简洁，内容多，课堂气氛活跃，教学效果好。

评论人：曾志强

2016-12-13

教学目的明确，手段多样，课堂容量大。