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《小草》教学设计
  • 作者:郭磊
  • 单位:哈尔滨市群力兆麟小学校
  • 发布时间:2016-07-03
  • 历史评价:
  • 点击量:933  
本资源简介
《小草》教学设计   教科版小学语文四年级上册
以下是对【《小草》教学设计】的评论
    登录后评论
全部评论(7)
  • 评论人:周文婷

    2016-12-29

    教师将语文的教学落到实处,学生受益良多

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  • 评论人:郭萌

    2016-12-28

    让学生积极主动的思维!是本课的一大特点!教师通过各种教学方法,让学生达到了良好的教学效果!以读为本,让学生在朗读的过程中了解文章内容。

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  • 评论人:陈欣

    2016-12-27

    本课写作手法独特,要教会学生引用名家名篇,为文章润色。

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  • 评论人:赵健

    2016-12-20

    侧重朗读指导,让学生通过阅读体会文章意境。

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  • 评论人:王军

    2016-12-16

    教师教学能力强,教学设计。

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  • 评论人:李冬洁

    2016-12-14

    注重学生朗读能力的培养,学生不仅在朗读中理解了诗句,积累了句段,还在朗读中把小草读活了,读出了对小草深深的情。

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  • 评论人:夏元吉

    2016-12-13

    郭磊老师注重读的训练,通过读领悟小草的特点。

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