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《搭船的鸟》教学设计
  • 作者:牛娜
  • 单位:哈尔滨市太平中心小学校
  • 发布时间:2020-09-18
  • 历史评价:
  • 点击量:365  
本资源简介
以下是对【《搭船的鸟》教学设计】的评论
    登录后评论
全部评论(1)
  • 评论人:杜兰杰

    2021-12-09

    读写结合是教学中必须注意的,三年级孩子已经开始习作了,教师要抓住一切机会,训练学生的习作。在课文第二自然段主要写翠鸟美丽的外形。是属于静态描写;而第四自然段主要写翠鸟捕鱼那敏捷的动作,是动态描写,这样动静结合,就把翠鸟写活了,犹如身临其境。

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