评论人：陈静

2016-12-30

指导朗读非常到位。教师注重生生之间评价，注重培养学生评价能力的提高。

评论人：陈静

2016-12-30

多种形式的读，在读中感悟文章内容。

评论人：吴（钅监）

2016-12-28

多种朗读形式相结合，在读中理解文章内容。教师亲切引导，学生享受课堂。

评论人：赵晶

2016-12-28

教师的教学设计新颖，教态亲切自然。

评论人：魏明杰

2016-12-26

充分体现了以学生为主体，教师的主导作用。