按数取物《包装物品》教学说课

《纲要》指出：“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。注重从感知入手，从具体到抽象，从易到难，因此本节活动从游戏的方式入手，让孩子体会到游戏的快乐，并达成目标。