评论人：王莹

2018-05-08

我是榆树中心校的评审专家，个人认为本节队会《拾起身边一张纸能使你快乐》，能够充分体现年段教学目标，着重培养学生的能力，在学习过程中获得思维能力的发展和思维品质的提升。学生能力有充分展示的机会，体现全面性与全体性，学生综合素养得到提高，学有所得，学以致用，个性得到发展，在学习过程中获得成功的体验，感受学习的幸福。

评论人：赵继平

2017-06-14

本节课很好的展示了一节德育实践活动课的内容，课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了。教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，能与其他同学合作、交流，共同解决问题。教师对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。课上得很成功，给人耳目一新，无论比指导思想、课的设计都充分体现了新的理念。