评论人：王妍

2018-05-14

我是市政二园的评审专家王妍，个人认为本次活动梁老师通过生动有趣的故事来调动幼儿参与活动的积极性，通过不断的提问来引导幼儿时刻紧故事线索，教师通过开放性的问题来让幼儿进行自我想法的表述，活动中加入美术活动环节，使多领域结合，最后让幼儿自己表述自己的作品，提高了幼儿的语言表达能力，同时也欣赏到他人身上的长处。

评论人：崔文秀

2018-05-09

我是建新幼儿园的评审专家崔文秀，个人认为梁老师通过有趣的故事情节激发幼儿思考的兴趣，提高了活动的积极性。教师能运用启发性的语言：如：你见过什么是绿色？大象穿着这条裤子什么感受？”整个活动教师用开放性的问题不断发散幼儿的思维，使幼儿时刻处在思考中。

评论人：崔文秀

2018-05-09

梁老师通过有趣的故事情节激发幼儿思考的兴趣，提高了活动的积极性。教师能运用启发性的语言：如：你见过什么是绿色？大象穿着这条裤子什么感受？”整个活动教师用开放性的问题不断发散幼儿的思维，使幼儿时刻处在思考中。