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【欧小·幼小衔接】童谣与儿童的诗意启蒙
  • 发布者单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校
  • 发布时间:2024-06-13
  • 点击量:84  




发布人:苏洪娟





    5月31日,幸福“尔滨” 友好“童”行黑龙江省暨哈尔滨市新时代学前教育高质量发展交流研讨大会在哈尔滨幼儿师范高等专科学校如期举行。国家级督学、国内学前教育领域知名专家学者、省市区各级领导出席会议。作为黑龙江省幼小科学衔接实验区的道里区、南岗区、香坊区共同承担了本次活动。来自哈尔滨市欧洲新城经纬小学校的樊春红老师代表道里区与南岗、香坊的优秀教师共同参加了《童谣与儿童的诗意启蒙》联合教研活动。

    本次联合教研活动,由香坊区教师进修学校小教部主任王越主持。幼儿园教师分别从环境中的诗意启蒙,劳动中的诗意启蒙,传统节日中的诗意启蒙进行了分享。小学教师则从低年级的诗意启蒙、现代诗、儿童诗对于儿童诗意启蒙的作用,与会场的老师们进行了交流。联合教研内容得到了全国学前教育知名专家、华东师范大学教授博士生导师、中国教育学会学前教育专委会副理事长李召存教授的充分肯定。

    通过本次联合教研活动,大家认识到,童谣是一种极其适合应用于儿童教育的优质教育资源,它们不仅具有丰富的趣味,能使儿童在学习时能较为容易地接受学习,而且具有丰富的知识和民俗、人文、社会内涵,是一种儿童喜闻乐见的传递方式。儿童在兴趣与好奇心的作用下更好地学习童谣、童诗中所表达的意义。在儿童理解层次和接受水平的基础上培养儿童的诗心、诗性、诗情。本次的研究有利于让儿童在不同学段中更好地延续童谣、童诗的学习,将童谣、童诗回归到儿童的生活、学习中。教法互通、课程相融,让我们助力儿童在两个学段的学习中能够顺利过渡,实现生命的悄然花开。