集体备课促教研 思维碰撞展风采

——红阳小学一学年集体备课展示活动

李海欧    报道

       2020年12月9日，哈尔滨市红阳小学校一学年教师在主管领导姬崇彪的带领下，在教学活动室进行了集体备课的展示。全体教学领导和班主任参加了本次活动。一学年的老师依据区教研室制定的教学进度及课时规划，对小学数学一年级上册第八单元的内容《20以内加减法》进行了研讨。李微老师从单元教学内容、教材分析、编排特点、学情分析、学段目标、学期目标、单元目标、单元重点、难点进行了系统的分析。文浴老师主要针对学生已掌握的知识内容和教学中出现的具体问题进行了详细地分析，同时提出了有效的教学建议。岂巍老师着重对本单元的《整理与复习》一课，进行了具体的课例设计，教学环节设计合理、知识点全面、习题内容丰富、时效性强。学年领导姬崇彪根据集体备课情况，提出了更加精准又细化的建议，结合三位教师都强调的20以内的进位加法归类整理，进行了课堂模拟教学片段，从不同角度找出排列规律，同时对教法和学法给予有效的指导。随后教学主任张然又从学生角度提出建设性的意见。

       最后，魏国庆校长对一学年的集体备课给予了充分的肯定，他强调集体备课离不开大家的智慧，教师专业发展离不开集体的协作。因此，集体备课是促进教师专业发展的有效途径。集体备课可以促进教师的专业发展，集体备课是校本教研的一种活动，长期坚持集体备课，可以使教师在教学的认知、行为方面向更科学更合理的方向转化，并对自己的教学工作进行不断的更新和全程优化。教师的素质历练，业务钻研、合作研讨、教法改进、自我反思的过程，就是教师专业发展的过程。

撰稿：李微