【兆麟·新闻】 在“品、研、思”中学会说明文

     10月16日，五年六班邢同锐老师在音乐厅进行了骨干教师引领课研讨活动汇报。她执教的是小学语文义务教育教材第九册《太阳》一课。邢老师的教态亲切自然，她利用自己制作的精美新颖的教学课件，指导学生通过“品、研、思”的方法，学会阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。整节课教学环节流畅清晰，学生们思维活跃、畅所欲言，一节课精彩纷呈。在授课前，五学年老师在主管领导王欢主任的带领下通过集体研讨明确本单元的语文要素是“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。”《太阳》一课语言平实，通俗易懂，作者运用列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法从多个方面介绍了太阻。结合单元要素及本课内容将知识与技能目标确定为：能运用“品词析句”、“研文达意”、 “思法拓读”的三种方法读书学习。并结合课后习题，理解课文内容。能用简练的语言进行批注，概括出太阳“大”、“远”、“热”的特点。了解“举例子”、“列数字”、“作比较”、“打比方”几种说明方法，并能体会出其好处。 授课过程中学生在邢老师的引领下，利用“读书三宝：品、研、思”开展说明性文章的学习，有方法、有合作、有交流、有思考，培养了学生的思维，拓宽学生阅读范围，培养学生语文学习能力，邢老师的把课堂时间留给学生，培养学生独自钻研，自主合作的精神，使学生由乐学到学会，最终达到会学会用。 课后五学年全体教师与主管领导对此课反思，并对下一步常规课堂教学工作进行了研讨。相信兆麟小学五课展示活动将继续沿着务实创新、为学生发展的方向不断加深前行。