杜娟  报道

       2020年的春天，一场突如其来的疫情，让全体师生只能在云端交流、线上互动。疫情当前，最让我们牵挂的就是身处疫区的学生和学生家长们。

    寒假期间学校共有六个班级的八名学生随父母返回湖北老家，受疫情影响，他们始终没能返哈。八名学生的健康时刻牵动着我们的心，高校长在防疫工作安排中多次强调，要重点关爱这几位湖北籍的孩子，对他们进行心理安抚，让他们感受到来自学校和老师的关爱。

    首先，做好湖北籍学生“联络员”。

    班主任教师与8名湖北籍学生一一对接，每天联系学生，及时掌握学生健康情况，做到底数清、情况明。严格落实学生晨午检制度，采用班级微信群组“打卡接龙”途径按时统计学生体温，并及时报送，学校建立湖北籍学生健康情况记录卡，认真进行记录。目前，所有8名湖北籍学生体温正常，身体无异常，无疑似情况。

    其次，当好湖北籍学生的“疏导员”。

    班主任老师每天都会通过电话、微信等方式给学生及家长送去关心、关爱，询问学生及家人健康状况，询问生活、防护物资是否缺乏，叮嘱学生提高警惕，注意开窗通风，坚持每天监测体温，做好科学防护，及时向老师汇报情况。让学生知道学校是每一名学生的坚强后盾，有困难一定要告知学校，学校一定尽最大努力给予帮助。道法教师每天都会给学生推送“鼓励的话”和“简短网文”，时刻给他们加油打气，让学生减少心理焦虑和负担，增强战胜疫情的信心和勇气。班主任老师还动员在哈尔滨的学生和湖北籍学生通话、视频，给他们送去问候和鼓励。

    第三，当好湖北籍学生的“指导员”。

    学校十分关心湖北籍学生的线上学习情况。线上教学前，学校特意与8名学生沟通，询问是否能参与线上学习，还存在哪些困难。教学领导要求线上教学各学科教师要特别关注湖北籍孩子学习情况，从网课听课到辅导答疑，都要加强对他们的指导和督促，必要时要进行单独辅导，力争做到防疫学习两不误。

    跨越千里的特殊关爱，温暖着湖北籍学生及家长的心，相信随着疫情逐步散去，这些湖北籍孩子会很快回到校园，与大家共同摘下口罩，畅游学海。