评论人：肖凤英

2016-12-28

环节设计合理，充分调动了学生学习的积极性！

评论人：彭朝华

2016-12-27

讲解细致，重难点突出，教学环节严谨

评论人：付阳

2016-12-26

教者用心，评者有心，针对性强、教者用心，评者有心，针对性强

评论人：肖鹏

2016-12-25

教学内容丰富，重难点突出

评论人：李淼

2016-12-22

讲解细致，重难点突出。扩展到位，知识网络型结构体现突出。多方面了解学生的发展，努力完善更新教学环节。

评论人：马澜波

2016-12-20

环节设计合理，充分调动了学生学习的积极性！层层深入，教学目标明确，重难点突出。 回复 回复

评论人：韩蕾

2016-12-20

设计环节有新意，层层深入，教学目标明确，重难点突出。

评论人：曲杉

2016-12-19

教学设计合理，重点突出。

评论人：李姝恋

2016-12-17

教学重点难点清晰，环节设计合理，充分调动了学生学习的积极性！

评论人：王颖

2016-12-16

教学设计流程突出了重点难点，遵循了学生的认知规律

评论人：付延萍

2016-12-14

本节课教学思路清晰，设计新颖，符合学生实际，语言流畅，重点突出。

评论人：黄丽萍

2016-12-14

教学目标设计科学，符合学生实际，教学思路清晰，教学过程流畅，设计的活动充分调动学生学习英语的兴趣。

评论人：周凡

2016-12-13

设计新颖，语言流畅，重点突出。

评论人：田伟

2016-12-13

本节课流程设计很科学，自然流畅，围绕目标，突出重点，张弛有度。