评论人：曲道中

2017-01-10

感谢陈老师，我是来完成作业的，但也不想委屈自己，随便找个什么瞎写一通。看到陈老师的设计，很亲切，本人以前是练投掷的。

评论人：曲道中

2017-01-10

而且，我们七十年代长大的这批，小时候大多玩过扔砖头之类的游戏。看陈老师的课堂设计，忽然回忆起来了，呵呵扯远了，但是想起了那时的快乐，更希望现在自己的学生快乐。

评论人：曲道中

2017-01-10

落点说明角度，角度说明用力是否科学。

评论人：曲道中

2017-01-10

我有一点想法，提出来希望大家批评指正，快乐投掷教学，不仅仅要想法投得远，落点也重要。

评论人：曲道中

2017-01-10

陈老师的教学设计拓宽了投掷课教学的思路

评论人：马传波

2016-12-27

体育运动的魅力就在于学生生命力的释放，感受到运动的快乐！

评论人：祝小莹

2016-12-22

课程设计新颖，思路清晰，整个课程安排合理对学生整体把控到位。

评论人：韩立辉

2016-12-22

快乐体育是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣。

评论人：钮旭东

2016-12-20

教师注重学生的互动学习，积极引导学生自主学习。体育运动的魅力就在于学生生命力的释放，感受到运动的快乐！

评论人：杨曦

2016-12-20

让学生在学中玩，玩中学，与学生融入到一起

评论人：赵海文

2016-12-20

从学生角度出发，学生在课程中快乐学习，锻炼了身体，学习了技能

评论人：孙丽梅

2016-12-15

快乐的体育教学总能调动学生的兴趣。

评论人：丁莉香

2016-12-15

学生在课堂上充分感受到体育的魅力，课堂教学有序

评论人：王宏君

2016-12-14

课堂设计新颖，导学意图明显。

评论人：侯政志

2016-12-14

教师课堂掌控的很好，知识点掌握准确，

评论人：王立群

2016-12-14

教师注重学生的互动学习，积极引导学生自主学习。体育运动的魅力就在于学生生命力的释放，感受到运动的快乐！

评论人：陈起鹏

2016-12-14

本次课结构清晰，目标明确，充分体现了学生的自主学习。

评论人：王友

2016-12-13

体育运动的魅力就在于学生生命力的释放，感受到运动的快乐！

评论人：贾桂泉

2016-12-13

激发了学生兴趣，提高了学生学习积极性

评论人：刘天雪

2016-12-12

这节课的设计，注重了学生与教师的互动，也有效的引导了学生自主学习~~