评论人：杨立超

2018-05-14

我是新农中心校的评审专家，我个人认为新课程背景下，“解决问题”与原来的应用题教学相比，从目标、内容到教法都进行了全新改革。但不管怎样变，我觉得教学的关键，仍然是让学生分析数量关系，明确解题思路，培养学生解决实际问题的能力。在本节课中，李老师通过为学生提供不同梯度的练习题，以数量关系的分析为主线，让学生在练习中掌握方法，强化能力，为我们展示了亲切、朴实，灵动、自然的课堂风格。