评论人：孙庆颖

2021-12-12

本节课郭老师教学目标明确，教学方法恰当，能够充分利用多媒体辅助教学，注重学生的评价。

评论人：张云鹤

2021-12-10

本节课能够充分发挥孩子们的主题地位，让学生在感性认知的前提下，提升到理性认知。

评论人：丁春玮

2021-12-09

教学中，学生的主体作用体现到位，在郭老师的正确引导下，学生能够利用所学，很好的解决组合图形的面积，很好的体现教师的引导作用和学生的主体地位。

评论人：王振宇

2021-12-09

这节课郭老师把主动权交给学生，体现在出示组合图形后，让学生自己作主：你想解决什么问题？你用什么方法求？让学生充分发挥主动性，体现了学生自主学生的特点。