评论人:吴佳慧
2021-12-11
本节活动过程完整趣味性强,孩子们很喜欢。运用多媒体手段让幼儿更真切的理解活动内容。
评论人:徐佳欣
2021-12-10
本活动内容选择贴近幼儿生活,环节设计层层深入,活动目的不仅限于十二种动物顺序、名称的掌握,更有利于幼儿领略祖国传统文化的丰厚与博大,
评论人:付丽杰
过程设计新颖,环节流畅,环环相扣,以幼儿为主体,游戏中了解传统文化十二生肖。
评论人:王海婷
该活动能结合幼儿的年龄特点,运用适宜的教学方法,让幼儿在有趣的故事线索中,探寻十二生肖的“秘密”!
评论人:钦晓楠
2021-12-09
教师运用幼儿熟悉的动画视屏展开教学活动, 在游戏中认识了十二属相的动物,利用开放式的提问和生动有趣的故事,引导幼儿在探索发现中为动物们排序,锻炼了幼儿的观察力、记忆力,同时还增强了幼儿对动物种类的进一步认识!
评论人:韩智慧
2021-12-06
将传统文化融入到幼儿日常教学活动中,以十二生肖中的故事吸引幼儿的兴趣,幼儿不仅知道了十二生肖的来历,还了解了十二生肖的排序。