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《自制七巧板》教学微课
  • 作者:闵敏
  • 单位:哈尔滨市人民政府机关第四幼儿园
  • 发布时间:2021-08-20
  • 历史评价:
  • 点击量:696  
本资源简介
以下是对【《自制七巧板》教学微课】的评论
    登录后评论
全部评论(6)
  • 评论人:张云鹤

    2021-12-10

    在数学学习中,动手实践操作是一个很重要的技能。本节课在这一方面对孩子进行了重点的培养。在学习中,激发了兴趣,增进了孩子们的求知欲。

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  • 评论人:董珺

    2021-12-10

    本活动从孩子喜欢的游戏入手,让孩子边动手摆边说。激发了孩子的活动兴趣,使孩子在看、听、想、摆、说的游戏过程中掌握了七巧板的“玩法”。使孩子体会到了“玩中学”的乐趣。在游戏中孩子以集体、个人、小组等方式进行。特别是在小组活动中孩子体会到了合作、分享、参与的快乐。

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  • 评论人:刘畅

    2021-12-08

    本节活动的题材为七巧板,是既有趣又能锻炼幼儿思维的活动,选材很好,而且活动采用手工与七巧拼搭一起的方式进行,让幼儿先手工亲手制作,在把自己制作的七巧板进行创意拼搭,既有成就感,又锻炼了想象力。

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  • 评论人:历晓明

    2021-12-07

    本节微课活动,教师语言表达清晰,目标具体并且符合幼儿年龄特点、教态亲切自然、情绪饱满,富有感染力,具有教师的个人风格和魅力。教师能够根据《指南》和《纲要》中艺术领域的发展目标,创意地引导幼儿根据已有的生活经验,通过开放式活动延伸提示,引导幼儿积极动手操作,体验拼摆游戏中带来的自由、自主和愉悦的美的体验!

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  • 评论人:闵敏

    2021-12-07

    本次活动选择了常见的手工纸,让孩子在自己动手制作中感受拼摆游戏的快乐,锻炼了幼儿的动手能力、想象力。

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  • 评论人:路金花

    2021-12-06

    闵敏老师的教学活动《自制七巧板》内容新颖,选材符合幼儿的年龄特点,突出活动的重难点,注重锻炼幼儿的动手能力,让幼儿亲手操作,在玩中学,在解决问题中成长,在直接学习中丰富幼儿的经验。

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