评论人：张莹

2021-12-06

从活动中看这节语言活动幼儿的参与度比较高也很有兴趣活动目标完成度也是可以的。教学活动锻炼的是幼儿否定句的使用“没有没有”“有没有”把孩子的思维进行了发散随后进行自我表达,孩子在倾听和表达中懂得朋友之间依恋的感情。